Значение технологического образования

Скорость развития материальных, информационных и социальных технологий во всех сферах жизни общества и каждого человека стремительно растет. Уровень технологий определяет экономическое состояние страны, ее место на мировых рынках, качество жизни. В Российской Федерации ключевым элементом выхода страны в мировые лидеры является Национальная технологическая инициатива (НТИ).

Приглашаем вас принять активное участие в общественных консультациях по доработке второго раздела проекта Концепции.

Как принять участие:
  • Познакомьтесь с текстом документа, пройдя по приложенной ссылке.
  • Оцените проработанность документа (для этого проголосуйте в поле "Оцените документ в целом:").
  • Оцените предложения других участников (нажмите кнопку "Подробнее" у интересующего вас предложения).
  • Оставьте ваши комментарии к описанным предложениям (нажмите кнопку "Подробнее", затем "Комментировать")
  • Опишите ваши предложения по вопросам, указанным ниже (для этого нажмите интересующий вас вопрос).


Чего не учли разработчики документа?
Какие положения документа Вы считаете лишними?
Какие негативные последствия может повлечь утверждение документа? Каковы риски?
Предложите собственную редакцию положений документа
0
19.12.2016 в 12:56
Конечно, нужно учить учащихся использовать компьютерную технику для работы с информацией. Но исключать ручной труд учащихся нельзя, так как будут потеряны элементарные навыки.
Необходимо усовершенствовать УМК по технологии, включив в него модуль, тесно связывающий традиционный курс с внеурочной деятельностью, то есть, чтобы был единый УМК для предмета «Технология» и внеурочной деятельности по направлению, так как границ традиционного урока не хватает для выполнения современных требований...
1
19.12.2016 в 12:01
Для развития этого проекта существует огромное количество проблем, как самого технологического образования, так и проблемы методики (описанные в Проекте) Одним из важных проблем считаем – отказ от гендерного подхода т.к. это не дает полноту знаний и навыков технологических процессов
0
19.12.2016 в 12:00
Необходимо усовершенствовать УМК по технологии, включив в него модуль, тесно связывающий традиционный курс с внеурочной деятельностью, то есть, чтобы был единый УМК для предмета «Технология» и внеурочной деятельности по направлению, так как границ традиционного урока не хватает для выполнения современных требований...
0
19.12.2016 в 12:00
Разработчики не учли, что имеющаяся материально-техническая база в школах не позволяет реализовать данную концепцию в полном объёме. ИКТ-технологии могут помочь в этом, но полностью исключать ручной труд обучающихся НЕЛЬЗЯ, т.к. будут потеряны элементарные навыки по самообслуживанию.
недопустимо обязательная сдача технологии как экзамена
Оборудование кабинета технологии должно проводиться в рамках определенной государственной программой при выделении дополнительного финансирования.
Считаю нецелесообразным введение единого государственного экзамена по технологии
Обучение должно осуществляться в оснащённых современным оборудованием мастерских. Разработчики Концепции должны учесть это.
1
18.12.2016 в 20:47
Документ требует доработки. "Пустой" документ не может повлечь последствий.
0
18.12.2016 в 20:46
В документе нет ничего конкретного. Образовательная область "Технология" включает несколько модулей.В каждой школе различные условия: мастерские, отсутствие мастерских, деление класса, смешанные классы.
Инициатива необдуманная и совершенно глупая.Oсновная задача школы не подготовить специалиста , а дать школьнику навыки мышления и необходимый минимум знаний . Специалиста из него будут делать в университетах и училищах.