3.7. Формы профессиональных объединений

Для методической поддержки образовательных организаций зарекомендовали себя следующие формы профессиональных объединений:

  • педагогическая студия;
  • педагогические мастерские;
  • педагогические мастер-классы;
  • педагогические кружки качества;
  • другие формы профессиональных объединений.

Подсказка:

  • Ознакомьтесь с полным текстом документа.
  • Опишите Ваши предложения по вопросам, указанным ниже (для этого нажмите на интересующий Вас вопрос).
  • Оцените и прокомментируйте предложения других участников (нажмите кнопку "Подробнее" у интересующего Вас предложения).

Какие еще формы профессиональных объединений эффективны для методической поддержки организаций?
С какими проблемами сталкиваются профессиональные объединения?
Какие действия необходимы, чтобы деятельность профессиональных объединений оказалась эффективной?
26.05.2015 в 18:22
Очень сложно выезжать на заседания...
Очень сложно выезжать на заседания РМО, т.к. каникулы в школах в разное время (некоторые школы работаюьт по триместрам, некоторые перемещают каникулы - единых каникул в районах нет), учителям нужно выполнять программу и отрабатывать пропущенные уроки, а это очень проблематично.
26.05.2015 в 18:20
РМО в режиме сетевого взаимодействия...
РМО в режиме сетевого взаимодействия (через сайт РМО)
26.05.2015 в 00:50
Создание образовательных комплексов...
Создание образовательных комплексов породило проблему структуризации методической деятельности. Эта проблема, как оказалось, носит не только организационный характер, но определяет круг вопросов для обсуждения на различных уровнях. Возникающие при этом условия для вариативного подхода к организации образовательной деятельности создают необходимость создан...
25.05.2015 в 23:29
Нужна тесная связь с коррекционными...
Нужна тесная связь с коррекционными школами, чтобы мы могли вместе собираться и общаться. Нам учителям коррекционных школ нужен методист,который управлял всем процессом и знакомил нас с новыми положениями и документами, мог давать рекомендации в едином формате оформлений документаций, а то бумаг становиться всё больше,и как правильно их вести никто не зн...
25.05.2015 в 23:20
Я согласна, что нужно создавать так...
Я согласна, что нужно создавать так сказать "Ателье" по обмену опыта учителей-предметников,где мы можем задавать интересующие нас вопросы,делиться своим багажом знаний, находить полезный материал для себя и т.д. Вопрос: на базе какого учреждения мы сможем учителя коррекционных школ 8 вида встречаться и общаться?
25.05.2015 в 14:08
Часто современные профессиональные...
Часто современные профессиональные объединения сталкиваются с проблемами формализации деятельности и вульгаризации формы объединения. Первая, на мой взгляд, возникает, когда объединение создано "по инициативе сверху": принудительно велят собрать какую-нибудь группу и подобрать красивое современное название (студия, мастерская, кружок качества и др.), а до...
25.05.2015 в 12:49
"Творческая лаборатория" - одна из...
"Творческая лаборатория" - одна из форм профессиональных объединений.
Предполагает совместную работу всех ШМО школы по какому-либо вопросу.
Например в нашей школе в "Творческой лаборатории" создали проект "Своя игра" посвященный 50-летию Талнаха.
Каждое ШМО продумало и предложило свои вопросы: историки - история Талнаха, географы - географическое пол...