Цели и амбиции

В разделе «Цели» дайте описание основных черт образования в ближайшем будущем, которые вы считаете основными, предложите те новые образовательные результаты, которые должна давать школа. В ответах на вопросы раздела, укажите — какие ресурсы для развития школы можно задействовать? Какие из перечисленных инструментов и технологий могут стать драйверами развития образования: технологии, педагогическое образование, финансирование, система оплаты труда, общественное управление, система оценка качества?

Как принять участие:
  • Опишите ваши предложения по вопросам, указанным ниже (для этого нажмите интересующий вас вопрос).
  • Оцените предложения других участников (нажмите кнопку "Подробнее" у интересующего вас предложения).
  • Оставьте ваши комментарии к описанным предложениям (нажмите кнопку "Подробнее", затем "Комментировать")
Каких целей в сфере образования реально достигнуть в 2024 и 2035 гг.?
Какие существенные новые возможности могут реализоваться в периоды 2024 и 2035 гг. для развития образования?
В образовании занято очень много...
26.10.2016 в 18:36
В образовании занято очень много людей, но гораздо больше тех, кто не работает с детьми. И чаще это люди контроля. Целевые показатели есть у этой проблемы? Сколько на сколько в образовании людей контроля. Результативность контролера? Сведения должны быть в доступе. В маленькой республике целое министерство образования, и в каждом районе даже из 20...
Подробнее
Считаю, вредным для российского...
25.10.2016 в 20:05
Считаю, вредным для российского школьника изучение английского языка со 2 класса. Младший школьник должен учить свой родной язык и родную культуру, нельзя занимать их "чистую" память иностранной муштрой и с начальной школы готовить граждан для других государств.
Подробнее
На мой взгляд в качестве приоритетных...
25.10.2016 в 11:14
На мой взгляд в качестве приоритетных возможностей следует рассматривать: 1) внедрение механизма обеспечения существования нескольких примерных ООП на каждый уровень общего образования: нормативное описание данного механизма в принципе уже есть, востребованность в нем очень высока, поскольку самостоятельно образовательная организация "окультурить" носящие...
Подробнее
Где есть ресурсы, там есть...
24.10.2016 в 18:16
Где есть ресурсы, там есть возможности. Сейчас ресурсы финансовые и материально-технические сокращаются. Увеличивается нагрузка на человеческий ресурс. Личность учителя. Местная администрация. Администрация школы. Если дать больше свободы и разгрузить учителя, увеличив заработную плату на ставку, можно надеяться, что учитель станет более динамичным, мобил...
Подробнее
Формирование и развитие...
24.10.2016 в 11:49
Формирование и развитие здоровьесозидающей компетентности у субъектов образовательного процесса, воспитание у школьников основ здорового образа жизни, культуры и ценности здоровья, выбора образовательных технологий, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников, обеспечение качества образовательной среды для сохранения и развития их здоровья - ...
Подробнее
Первое и возможное-это независимость...
22.10.2016 в 19:44
Первое и возможное-это независимость всех от всего. Честный какой то новый тип ОГЭ, понимающий, что ум бывает и в руках. Честная сетевая аттестация, первый этап знаний. Олимпиады в сети, в независимых центрах. Экзамены в сети на равных всех в образовании. Лучшие учителя должны сменить менеджеров на посту директора с обязательным стажем работы 10 лет через...
Подробнее
Цели, которые необходимо...
20.10.2016 в 20:22
Цели, которые необходимо решить:
1. Создание комплексного методического сопровождения реализации ФГОС в образовательном процессе массовой школы.
2. Создание эффективной модели оценки качества образования как на уровне образовательной организации, так и муниципальном, территориальном по управлению внедрением и реализацией ФГОС в образовательный процесс ...
Подробнее
1. Развитие сетевых форм...
19.10.2016 в 19:28
1. Развитие сетевых форм взаимодействий педагогов и образовательных организаций.
2. Активное и продуманное использование возможностей МООСов для решения различных задач образовательной системы.
Подробнее
1. Преодолеть противоречия между...
19.10.2016 в 19:26
1. Преодолеть противоречия между высокими государственными требованиями к уровню, качеству, методам и формам работы педагогов (выраженными, в частности, в тексте профессионального стандарта педагога) и уровнем и качеством профессионального педагогического образования.
2. Реформировать систему повышения квалификации и аттестации педагогов, перенеся акцен...
Подробнее
1. Существенно улучшить оплату труда...
17.10.2016 в 04:22
1. Существенно улучшить оплату труда учителей в системе среднего образования.
2. Изменить к лучшему правовое положение учителей.
3. Обеспечить школы в полном объёме бумажными учебниками.
4. Возродить школьные учебные комбинаты, для получения учащимися начального образования по рабочим специальностям - а к 2035 обеспечить их новейшим оборудованием.
5. ...
Подробнее
События раздела
10.11.2016 в 17:30 Тамара Евгеньевна Булатова: оставлен комментарий к предложению Формирование и развитие...
10.11.2016 в 12:03 наталья николаевна старкова: оставлен комментарий к предложению Предлагаю отказаться от повторных лет...
10.11.2016 в 10:06 Алексей Борисович Панченко: оставлен комментарий к предложению Реально достичь...
10.11.2016 в 09:09 Корякина Татьяна Фёдоровна: оценено предложение Реально достичь...
10.11.2016 в 00:22 Елена Миргасимовна Коленченко: добавлено предложение Реально достичь... к документу Цели и амбиции
Показать ещё Все события