Чего не учли разработчики документа?
1. Как и в других документ ах, образование сводится к обучению (воспитание исчезает). Может это требуется оговорить в тексте . Например так: "Образование в данном документе трактуется как обучение"
2. Если оставаться "в учебной парадигме" вызывает сомнение возможность овладения в учебном процессе методами формирования социально-личностных качеств таких как формирование гражданской позиции и пр.

Обсуждение

Отзывов пока нет