Проект завершен

Концепция развития географического образования в Российской Федерации

В настоящее время по многим учебным предметам и предметным областям разрабатываются концепции.

В проекте Концепции развития географического образования представлена система взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения в Российской Федерации, а также определены механизмы, инструменты, ресурсное обеспечение, целевые показатели и ожидаемые от ее реализации результаты. В Концепции в качестве цели заявлено совершенствование системы образования и просвещения в Российской Федерации, ее адаптация к запросам современного общества.

Благодарим всех вас за проявленную активность в общественных консультациях проекта Концепции развития географического образования.



Чего не учли разработчики документа?
Какие положения документа Вы считаете лишними?
Какие негативные последствия может повлечь утверждение документа? Каковы риски?
Предложите собственную редакцию положений документа
Считаю необходимым введения 2-х часов в неделю географии в 5 и 6 класса и сохранение часов в остальных. Фундамент знаний в данной области закладывается именно в 5 и 6 классах и как показывает практика, что одного часа недостаточно для освоения предмета.Так же считаю важным, чтобы курсы повышения квалификации...
Внесение географии в обязательный экзамен для сдачи ЕГЭ считаю нецелесообразно так как предмет ненужен для поступления ВУЗы, даже на географию школьники сдают обществознание.
Определенно лишним считаю введение обязательного экзамена по географии, так как вынужденная сдача экзамена ещё никому не прививала любовь к предмету. Так же введение экзамена не говорит о том, что дети лучше будут знать предмет, если ребёнку интересная данная дисциплина, то он и так будет учить и знать географию.
К вопросу о Концепции развития географического образования в Российской Федерации Концепция географического образования, нацеленная на кардинальное улучшение школьного географического образования, является весьма своевременным документом. Несомненно, он нуждается в доработке, уточнении многих деталей. Но всё это...
0
29.09.2016 в 09:43
Опираясь на системный, процессный, организационный, кибернетический подходы можно предложить следующую структуру модели концепции развития географического образования в РФ (неполная детализация): Концепция развития географического образования (ГО) в РФ 1. Концепция желаемого состояния ГО 1.1. Концепция...
0
29.09.2016 в 09:22
Про анонс Анонс http://edu.crowdexpert.ru/geographical_education В настоящее время по многим учебным предметам и предметным областям разрабатываются концепции. В проекте Концепции развития географического образования представлена система взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные...
Не совсем понятно, как данная концепция укладывается в процесс реализации ФГОС второго поколения. В Челябинской области географии не нужна НИКОМУ. Данный предмет необходим для поступления только на 1 (!!!) специальность. При том, что в регионе чуть ли не десяток собственных ВУЗов, не говоря уже про филиалы. Неплохо...
Если все положения будут приняты, то будет потеряно время. А его у педагогической общественности и так не много.
Экзамен по географии в качестве обязательного явно лишнее. Если уж с математикой и русским языком, которых за годы обучения в 5-6 раз больше по количеству часов, то с географией и вовсе такой "трюк" закончится "трагедией".
Не учли того, что все эти идеи не особо будут поддержаны большинством "опытных" учителей. Теми, кому немного до пенсии или около того. Традиционно считается, что проблемы в образовании идут "сверху". Личный идейный застой не даст развиваться этим хорошим идеям.
1
29.09.2016 в 07:00
"введение географии в качестве обязательного предмета государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) для выпускников 9 класса"
1
29.09.2016 в 06:59
В разделе "Реализация Концепции": "сохранение количества часов по предмету география в объеме 2-х часов в неделю в каждом классе (с 6 по 9 класс)" - в основной школе нет учебного плана, который жестко регламентирует часов, есть только обязательные предметы.Количество часов определяет школа, исходя из своих условий и...