Проект завершен

Журнал раздела Общественные консультации по модели поддержки и развития общественно-профессиональных объединений учителей

15.02.2016
15.02.2016 в 14:29 ААнтон ММихайлович ССтародуб: оценено предложение вполне возможно, что здесь использовались общие принципы, что касается отдельных категорий, то они отсутствуют
13.02.2016
13.02.2016 в 20:43 Лариса Викторовна Родина: оставлен комментарий к предложению Во-первых, прекратить грузить бумагами и дать возможность не КТП и РП писать до
12.02.2016
12.02.2016 в 21:08 Наталья Анатольевна Григорьева: оставлен комментарий к предложению Во-первых, прекратить грузить бумагами и дать возможность не КТП и РП писать до
11.02.2016
11.02.2016 в 13:04 Нелли ФЕДОРОВНА Селезнева: добавлено предложение Методическая поддержка может осуществляться по принципу "горячей линии". к разделу 3.5. Принципы методической поддержки учителей-предметников
11.02.2016 в 13:03 Нелли ФЕДОРОВНА Селезнева: добавлено предложение Принцип системности. Принцип доступности. к разделу 3.5. Принципы методической поддержки учителей-предметников
10.02.2016
10.02.2016 в 18:48 Юлия Юрьевна Урядова: оценено предложение Учитель не должен занимать каждый год переписыванием программ должен быть единый стандарт или авторская программа.
10.02.2016 в 17:27 Елена Юрьевна Рыбина: оставлен комментарий к предложению Мотивация, поддержка, повышение квалификации.
10.02.2016 в 17:24 Елена Юрьевна Рыбина: оставлен комментарий к предложению Предложение
10.02.2016 в 17:20 Елена Юрьевна Рыбина: оценено предложение Создание единого портала, объединяющего работу большого количества сообществ.
10.02.2016 в 17:17 Елена Юрьевна Рыбина: добавлено предложение Освободить современного учителя от порой бестолковой бумажной работы. к разделу 2. Проблемы и перспективы развития сообществ учителей
03.02.2016
03.02.2016 в 21:18 Татьяна Владимировна Вязова: оценен раздел 2. Проблемы и перспективы развития сообществ учителей
03.02.2016 в 20:34 Гузяль Рафаиловна Каримова: добавлено предложение Почему-то во многих местах одно и то же написано по 2-3 раза, продублировано, причем во всех разделах. к разделу 5.6. Положение о методическом объединении учителей-предметников
31.01.2016
31.01.2016 в 19:40 nick vlad erochin: оставлен комментарий к предложению Показатели оценки эффективности деятельности учителя.
27.01.2016
27.01.2016 в 19:12 Андрей Викторович Агапов: добавлено предложение Снабдить школы мелким инвентарем к разделу 3.4. Направления методической поддержки образовательных организаций
27.01.2016 в 19:07 Андрей Викторович Агапов: оценен раздел 3.4. Направления методической поддержки образовательных организаций
27.01.2016 в 18:57 Андрей Викторович Агапов: оценен раздел 3.6. Комплексный системный подход к осуществлению методической поддержки
27.01.2016 в 14:05 Сергей Евгеньевич Пономарев: добавлено предложение вполне возможно, что здесь использовались общие принципы, что касается отдельных категорий, то они отсутствуют к разделу 1. Модель поддержки и развития сообществ учителей
25.01.2016
25.01.2016 в 17:41 Ирина Александровна Кривоногова: оценен раздел 5.2. Положение о социальном партнерстве
15.01.2016
15.01.2016 в 17:40 Елена Григорьевна Лисовая: добавлено предложение Необходимо интегрировать работу сообществ учителей. к разделу 2. Проблемы и перспективы развития сообществ учителей
15.01.2016 в 17:39 Елена Григорьевна Лисовая: добавлено предложение Во многих территориях не центра, регулирующего работу учительских сообществ, созданных по профессиональному признаку. к разделу 2. Проблемы и перспективы развития сообществ учителей